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今天在上課前改完了履歷表作業，
在今年最後一次上應用文課的今天，
我送了兩個字給四年級的學生們：
「必死さ」和「熱意」
履歷表作業是虛擬的，
這只是作業所以不用太認真，
學生們也許是第一次寫日文履歷表，
所以掌握不到重點
但是很可惜的是，
大部分的履歷表我看完是沒什麼深刻印象的，
看不出他們的熱忱，和渴望得到工作的野心
這也就是我想告訴他們這兩個字的原因，
「必死さ」～找工作如果不是保持著沒有這份工作就活不下去的決心，是贏不過別人的
「熱意」～對任何事如果沒有熱忱，
是很難持續下去的
大四的課就上到下週為止，
不是導生班交集也不會太多，
希望至少大家可以在寫完這份作業後，
多一些對未來的警覺心
不只是他們，我也應該保持著「必死さ」和 「熱意」，
來迎接接下來的挑戰
在今年最後一次上應用文課的今天，
我送了兩個字給四年級的學生們：
「必死さ」和「熱意」
履歷表作業是虛擬的，
這只是作業所以不用太認真，
學生們也許是第一次寫日文履歷表，
所以掌握不到重點
但是很可惜的是，
大部分的履歷表我看完是沒什麼深刻印象的，
看不出他們的熱忱，和渴望得到工作的野心
這也就是我想告訴他們這兩個字的原因，
「必死さ」～找工作如果不是保持著沒有這份工作就活不下去的決心，是贏不過別人的
「熱意」～對任何事如果沒有熱忱，
是很難持續下去的
大四的課就上到下週為止，
不是導生班交集也不會太多，
希望至少大家可以在寫完這份作業後，
多一些對未來的警覺心
不只是他們，我也應該保持著「必死さ」和 「熱意」，
來迎接接下來的挑戰
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