因為有你們～～現在的我過得很快樂

這個網誌好像很少提到學日文ㄉ事，這篇搞不好是第一篇（呵呵）。 自從寒假臨危受命，接下了新聞日語這堂課後， 我現在每天都會去ＮＨＫㄉ網站「巡邏」， （網站在此：NHKニュース） 看看有沒有適合當教材ㄉ新聞，拿來當上課用ㄉ教材。 新聞日語原本是方董ㄉ課，在選課之初人數爆表超過百人， 後來他高升變成「組長」後，改由新來ㄉ老師接手， 但人數還是居高不下ㄉ９９人（驚），這樣ㄉ情況上了一學期後， 在學校寒假釋出授課時數後，當務之急就是將這超大班ㄉ課拆班上課， 結果該時段沒課ㄉ我當場就接下這個新課程。 去年聽說了方董上課方式後，其實還挺想教看看這堂課ㄉ， 所以我趕緊向學生借來去年ㄉ講義，以及向方董請教教法詳情， 他告訴我ＮＨＫ認可他們ㄉ影像是可以用在教學上ㄉ， 所以他都將影片下載到Real Player，上課放映給學生看。 上課ㄉ方式其實很單純，放新聞畫面先讓學生用聽ㄉ， 邊聽要邊寫下聽到ㄉ內容，聽了幾次後才發文字稿， 文字稿和新聞內容會有些出入，所以再讓學生多聽幾次， 最後由老師來講解單字、文法、翻譯等等。 在此之前，其實我頂多是看看雅虎日本ㄉ標題， 有興趣ㄉ新聞才會深入去看內容＆詳情， 現在因為這堂課讓我接觸了很多新聞，自己有收穫不少。 還有個讓我也和學生一起成長ㄉ就是「天聲人語」， 這是由系上ㄉ賴老師開始ㄉ讀書會，做法也是很簡單， 學生利用朝日新聞每天都有ㄉ社論「天聲人語」（網站上可下載全文）， （網站在此：asahi.com（朝日新聞社）：天声人語） 學生只需要查內容ㄉ單字（讀音及意思）， 老師就藉著這個動作知道學生是否掌握到正確ㄉ意思。 據說是賴老師學生時代ㄉ英文老師，要求她們用英文報紙來學習， 這個方法可以增加字彙量，而且增加閱讀能力， 最重要ㄉ是接觸相當多ㄉ日本人每天都要看ㄉ文章，也可以了解時事。 我一開始只不過是幫賴老師分擔一、兩人而已， 從這個學年起，系上要求老師們一定要成立一～二個讀書會， 於是我和賴老師正式將「天聲人語」擴大成讀書會， 以大三學生為主，用不定期交作業ㄉ型式舉行。 「天聲人語」ㄉ難度在於內容廣泛，有時候會摸不清楚在說什麼， 再加上一些古文、詩詞等等，學生看ㄉ霧煞煞， 有些東西連老師都要查字典或網路，甚至問日籍老師文章ㄉ含意， 對老師而言，這並不是件簡單任務呢！ 這兩件和新聞有關ㄉ教學，這個學期帶給我一些新ㄉ刺激， 像這樣「教學相長」ㄉ課真ㄉ很棒！