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今天和難得有空ㄉ老妹出去聊天，
老妹其實是我ㄉ外甥女，從她小時候我們就常常在一起，
隨著彼此之間ㄉ年齡成長，漸漸ㄉ我們變成無話不談ㄉ好姐妹，
她現在也是大四ㄉ學生，跟大家年紀相仿，
這大概是我可以跟大家處ㄉ很好ㄉ原因之一，
我對大家那個年齡層（２０出頭）還不陌生（呵呵）！
由於老妹超級忙ㄉ，我和她整整一學期沒見面了，
當然是互相問上學期ㄉ情況，我也把這個網誌ㄉ事告訴她，
和４Ｃ瘋狂拍照，期末ㄉ那些大小事，總之苦樂都分享，
上學期真ㄉ過ㄉ很精采，我能講ㄉ事還滿多ㄉ！
老妹拉拉雜雜聽了一堆後（辛苦她了！），
說了一句：「妳看起來比去年快樂！」
接著就說了一些去年（上個學年）ㄉ事，當然也是我之前告訴她ㄉ，
但是很神奇ㄉ是：我自己都快忘了那些事了！
上個（９３）學年度，也就是我來育達ㄉ第一年，
當時由於我是新進教師，能夠上ㄉ課有限，所以我教了６種課：
包括已經停招ㄉ二技ㄉ檢定課、論文寫作指導課，
目前２Ｂㄉ會話課，北進導生班ㄉ語法（一）、北進Ｂ班中日課，
還有開學前才臨危授命ㄉ－Ｃ２組高日課。
那時候每週都像是被各科ㄉ進度追趕，上課上ㄉ很累，
像北進Ｂ班中日課，幾乎一整年都在趕課，沒有停下來輕鬆過，
語法（一）也是上ㄉ北進導生班七葷八素ㄉ，
會話課更是慘，全班都在混，學生不是聊天就是睡覺ㄉ，
這樣ㄉ情形當中，只有Ｃ２組高日課上ㄉ比較ＯＫ一點而已（唉）！
再加上台北、苗栗兩邊跑ㄉ日子也花了一段時間才適應，
難怪每次星期五沒課總是昏睡一天，一整個星期下來，實在花太多心思了！
但我想還有一個原因讓今年ㄉ課上ㄉ比較快樂，
那就是在每一班上課都和我有一定程度ㄉ互動吧！
末代ㄉ二技二Ａ，就是典型不跟老師互動ㄉ班，
和老師隔了一道牆似ㄉ，感覺異常冷淡ㄉ一班。
上他們ㄉ課，真ㄉ很吃力，像是在唱獨角戲，
一開始會想盡辦法改善，試了幾次沒效之後，久了就沒勁去帶動氣氛，
上到後來我連中間休息時間，都不想待在教室，一打鐘就往系辦跑。
也許我就是沒辦法打入他們ㄉ世界吧！
雖然下課ㄉ時候，學生們彼此玩ㄉ很熱絡，
雖然大部分ㄉ同學，一個人來找我ㄉ時候，感覺上就熱情多了，
但是怎麼全班在一起時，就變ㄉ這麼冷淡呢？！真ㄉ很怪！
有了去年ㄉ經驗，今年就得心應手多了。
課變成四科，其中高日＆語法（一）去年有上過，
檢定課也進入第３學期，感覺上就輕鬆多了！
再加上大部分ㄉ是導生班ㄉ課，因為熟悉上課氣氛就很融洽，
２Ａ、２Ｂ兩班也多少會跟我有互動，所以上課不用再辛苦ㄉ帶動氣氛。
當然，讓我今年變快樂ㄉ最大原因，就是接了４Ｃㄉ導師。
讓我在苗栗有歸屬感，聚餐、拍照、商談事情、甚至於開設網誌，
都是和你們增進感情ㄉ方法，也讓我生活多了很多樂趣。
真ㄉ是「因為有你們～～現在的我過得很快樂」！（呵呵）
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