close
去卡內基上課後，
我明顯改變了一個作法，
就是多去「聆聽」
尤其是當學生做了一些讓自己想開罵的事時，
我會想辦法壓住怒氣（當然還是會有失控的時候），
先聽學生的說詞，
再試著跟他們溝通
這個做法可以減少誤會，
降低彼此的摩擦
有時候老師的要求對學生們並不合理，
所以他們不是故意要得罪老師，
這時老師如果開罵，只會讓學生以後更不敢來找老師溝通，
然後彼此關係越來越差
在聽到一些案例後，再度體會到「聆聽」的重要性，
雖然每次都做到很不容易，
期許自己能越來越棒
#KeepFighting
我明顯改變了一個作法，
就是多去「聆聽」
尤其是當學生做了一些讓自己想開罵的事時，
我會想辦法壓住怒氣（當然還是會有失控的時候），
先聽學生的說詞，
再試著跟他們溝通
這個做法可以減少誤會，
降低彼此的摩擦
有時候老師的要求對學生們並不合理，
所以他們不是故意要得罪老師，
這時老師如果開罵，只會讓學生以後更不敢來找老師溝通，
然後彼此關係越來越差
在聽到一些案例後，再度體會到「聆聽」的重要性，
雖然每次都做到很不容易，
期許自己能越來越棒
#KeepFighting
全站熱搜
留言列表
教學心聲 (13)