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上完應用文課，
回到研究室正要小喘息時，
來了個沒見過面的外系女生，
以下是我們的對話：
生：老師，我是XX系的學生，
下學期可以修妳在大一開的日文課嗎？
我：呃...妳這學期沒來上課吧！
生：我之前上過第二外語的日文課
我：可是我們系上規定要四個科目一起修才行喔！
生：我課表上排的進去
我（快昏倒）：重點不是你的課表，
是你要從上學期開始上課啊！
生：因為暑假要和家人去日本，想說來學一些可以去日本用的上的
我：但你必須要按照我們系上的遊戲規則去選課…
生：我知道！我問過日文系助教，她告訴我一次要修四科的事…
（很納悶～那你為什麼還來找我？）
生：助教說可以問看看任課老師願不願意讓我修
我（無言）：呃…大一的課都爆滿了，你這個狀況很難加選吧！
生：我聽說星期六的課是為外系生開的…
我：對！
生：但是時間很微妙啊…
（你到底是想怎麼樣？）
我：總之要修我們的課就必須從上學期開始上課，
畢竟你之前在第二外語上課的內容，
我們在這學期已經上完，甚至超前了，
突然說要從下學期開始上課，
老師們應該不太可能答應吧！
生：那我可以旁聽嗎？
我：我的課都可以旁聽，
其他老師就不一定了
總算講到這，結束了這個對話
===========
每次選課都會遇到這種狀況，
想學一下日文就突發奇想似地下學期來選課，
日文系是循序漸進教學，
不是突然想到就隨時可以加入的吧！
他的態度挺好的，
不然我大概講到一半就會把他轟出去
上面是我精簡過的版本，
實際上講更多更傻眼
這段對話跟上兩小時的課一樣累人
回到研究室正要小喘息時，
來了個沒見過面的外系女生，
以下是我們的對話：
生：老師，我是XX系的學生，
下學期可以修妳在大一開的日文課嗎？
我：呃...妳這學期沒來上課吧！
生：我之前上過第二外語的日文課
我：可是我們系上規定要四個科目一起修才行喔！
生：我課表上排的進去
我（快昏倒）：重點不是你的課表，
是你要從上學期開始上課啊！
生：因為暑假要和家人去日本，想說來學一些可以去日本用的上的
我：但你必須要按照我們系上的遊戲規則去選課…
生：我知道！我問過日文系助教，她告訴我一次要修四科的事…
（很納悶～那你為什麼還來找我？）
生：助教說可以問看看任課老師願不願意讓我修
我（無言）：呃…大一的課都爆滿了，你這個狀況很難加選吧！
生：我聽說星期六的課是為外系生開的…
我：對！
生：但是時間很微妙啊…
（你到底是想怎麼樣？）
我：總之要修我們的課就必須從上學期開始上課，
畢竟你之前在第二外語上課的內容，
我們在這學期已經上完，甚至超前了，
突然說要從下學期開始上課，
老師們應該不太可能答應吧！
生：那我可以旁聽嗎？
我：我的課都可以旁聽，
其他老師就不一定了
總算講到這，結束了這個對話
===========
每次選課都會遇到這種狀況，
想學一下日文就突發奇想似地下學期來選課，
日文系是循序漸進教學，
不是突然想到就隨時可以加入的吧！
他的態度挺好的，
不然我大概講到一半就會把他轟出去
上面是我精簡過的版本，
實際上講更多更傻眼
這段對話跟上兩小時的課一樣累人
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