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在明天就要接受系所評鑑ㄉ重要日子前夕，
我竟然重感冒，而且病情嚴重到會影響到我上課，
在這種時候還要上４堂課，真ㄉ是一個艱難ㄉ任務。
話說我為什麼會感冒？起因是上個禮拜五，
我去一個密閉ㄉ公共場所，好死不死隔壁ㄉ人咳嗽咳不停，
雖然我有戴口罩，但是還是被傳染了（嘆）。
不過，真ㄉ不是我愛說，台灣人很沒衛生觀念耶，
下次大家可以仔細觀察看看，
那些咳嗽咳到快掛掉ㄉ人，幾乎沒有一個人戴口罩，
反而是身體健康ㄉ人怕被傳染，才戴著口罩，這不是本末倒置嗎？
所以我現在幾乎隨身帶著口罩，免得去公共場所，
碰到狂咳男、噴嚏女被傳染，那不是挺衰ㄉ？！
這次實在是百密一疏，我覺得是那個人病ㄉ很嚴重，
才會讓我有所防備，還是中標墜馬（唉）。
我感冒了之後，雖然很機伶ㄉ第二天就去看醫生，但是沒用，
因為一開始ㄉ症狀（喉嚨痛、打噴嚏）
和後來演變出來ㄉ新徵兆（咳嗽、流鼻水）不同，
吃ㄉ藥似乎沒有徹底ㄉ對到症狀，就一天一天ㄉ病情加重。
昨天ㄉ課也是上ㄉ很辛苦，但是至少只有兩堂，
在病情幾乎沒有好轉ㄉ今天要去上４堂課，
我已經不敢多想情況會有多慘了。
先說早上ㄉ高日吧！上週ㄉ網誌提到課本ㄉ問題，
終於在開學過了一個月（！）ㄉ今天才拿到書，
當我看到班代抱著書進教室正要安心ㄉ時候，
班代說了一句讓我又快瘋掉ㄉ話：「老師，書不夠」
什麼！！！！！！！
等了半天還是書不夠，這表示有些同學要等到下週才拿ㄉ到書，
都要期中考了還拿不到書，這是什麼情形？！
如果我是學生，一定氣到罵死了。
於是我只好以本班生為優先，但書ㄉ數量很微妙，
就連本班生都不夠發，更別提重修、外系ㄉ了。
這種現象，讓病奄奄ㄉ我都忍不住發飆了，
請學生打電話去系辦，但助教在忙評鑑，根本不在辦公室，
我連跟她確認下週拿不拿得到書都沒辦法（傻）。
總之這個烏龍ㄉ教科書事件，已經讓我ㄉ高日課進度落後，
面對一連串ㄉ狀況，我卻無法得到抱怨管道＆解決方法，
這真ㄉ是在文化當老師很無奈ㄉ地方。
這兩堂課其實上ㄉ還算順利，只是上到第二堂ㄉ最後１０分鐘，
我ㄉ喉嚨已經到了極限，開始狂咳不已，根本無法講話，
只好勉強上到一段落，草草ㄉ結束這堂課。
但為了評鑑，我又必須開個班會，
叮嚀學生明後兩天如果被點到，要去跟委員訪談ㄉ話，
必須要注意ㄉ事項＆可能被問ㄉ問題。
這個會議又讓我ㄉ喉嚨承受額外ㄉ負擔，
也讓我午休無法完全ㄉ得到休息。
就這樣，整個喉嚨快掛了ㄉ狀態，
下午ㄉ語法課又開始了，原本以為大概要開天窗了，
沒想到上完第一堂，我幾乎沒有因咳嗽而中斷上課過，
這實在是出乎我意料之外ㄉ好，
難道我天生適合當老師？一上課就自動痊癒？！
不過好景不常，身體不舒服是騙不了人ㄉ，
第二堂語法課就開始咳ㄉ比較嚴重，最後跟早上一樣，
在下課前１０分鐘，我又陷入了狂咳不已、無法講話ㄉ窘境，
而且這次是比早上更慘，課程是非中斷不可ㄉ狀態。
這時我只好改變方式，開始寫板書，
希望能藉此把課結束在一個比較好ㄉ段落，
也希望能因此讓喉嚨休息個３分鐘，最後說個總結。
看著苦心上課ㄉ我，學生們開始獻計，
其中有個學生居然說：「老師妳乾脆比手語算了！」
我一聽就笑了出來，這些鬼靈精怪ㄉ大學生，
真會適時耍寶，逗ㄉ我暫時忘了要咳嗽（苦笑）。
終於熬到下課後，我原本以為還要開會，
後來發現今天不用開會（已經提前在昨天中午開了個臨時會議），
當然就二話不說，奔上校車回家養病去，
因為明天就是評鑑ㄉ大日子，我必須在早上８點到會場呢！
我竟然重感冒，而且病情嚴重到會影響到我上課，
在這種時候還要上４堂課，真ㄉ是一個艱難ㄉ任務。
話說我為什麼會感冒？起因是上個禮拜五，
我去一個密閉ㄉ公共場所，好死不死隔壁ㄉ人咳嗽咳不停，
雖然我有戴口罩，但是還是被傳染了（嘆）。
不過，真ㄉ不是我愛說，台灣人很沒衛生觀念耶，
下次大家可以仔細觀察看看，
那些咳嗽咳到快掛掉ㄉ人，幾乎沒有一個人戴口罩，
反而是身體健康ㄉ人怕被傳染，才戴著口罩，這不是本末倒置嗎？
所以我現在幾乎隨身帶著口罩，免得去公共場所，
碰到狂咳男、噴嚏女被傳染，那不是挺衰ㄉ？！
這次實在是百密一疏，我覺得是那個人病ㄉ很嚴重，
才會讓我有所防備，還是中標墜馬（唉）。
我感冒了之後，雖然很機伶ㄉ第二天就去看醫生，但是沒用，
因為一開始ㄉ症狀（喉嚨痛、打噴嚏）
和後來演變出來ㄉ新徵兆（咳嗽、流鼻水）不同，
吃ㄉ藥似乎沒有徹底ㄉ對到症狀，就一天一天ㄉ病情加重。
昨天ㄉ課也是上ㄉ很辛苦，但是至少只有兩堂，
在病情幾乎沒有好轉ㄉ今天要去上４堂課，
我已經不敢多想情況會有多慘了。
先說早上ㄉ高日吧！上週ㄉ網誌提到課本ㄉ問題，
終於在開學過了一個月（！）ㄉ今天才拿到書，
當我看到班代抱著書進教室正要安心ㄉ時候，
班代說了一句讓我又快瘋掉ㄉ話：「老師，書不夠」
什麼！！！！！！！
等了半天還是書不夠，這表示有些同學要等到下週才拿ㄉ到書，
都要期中考了還拿不到書，這是什麼情形？！
如果我是學生，一定氣到罵死了。
於是我只好以本班生為優先，但書ㄉ數量很微妙，
就連本班生都不夠發，更別提重修、外系ㄉ了。
這種現象，讓病奄奄ㄉ我都忍不住發飆了，
請學生打電話去系辦，但助教在忙評鑑，根本不在辦公室，
我連跟她確認下週拿不拿得到書都沒辦法（傻）。
總之這個烏龍ㄉ教科書事件，已經讓我ㄉ高日課進度落後，
面對一連串ㄉ狀況，我卻無法得到抱怨管道＆解決方法，
這真ㄉ是在文化當老師很無奈ㄉ地方。
這兩堂課其實上ㄉ還算順利，只是上到第二堂ㄉ最後１０分鐘，
我ㄉ喉嚨已經到了極限，開始狂咳不已，根本無法講話，
只好勉強上到一段落，草草ㄉ結束這堂課。
但為了評鑑，我又必須開個班會，
叮嚀學生明後兩天如果被點到，要去跟委員訪談ㄉ話，
必須要注意ㄉ事項＆可能被問ㄉ問題。
這個會議又讓我ㄉ喉嚨承受額外ㄉ負擔，
也讓我午休無法完全ㄉ得到休息。
就這樣，整個喉嚨快掛了ㄉ狀態，
下午ㄉ語法課又開始了，原本以為大概要開天窗了，
沒想到上完第一堂，我幾乎沒有因咳嗽而中斷上課過，
這實在是出乎我意料之外ㄉ好，
難道我天生適合當老師？一上課就自動痊癒？！
不過好景不常，身體不舒服是騙不了人ㄉ，
第二堂語法課就開始咳ㄉ比較嚴重，最後跟早上一樣，
在下課前１０分鐘，我又陷入了狂咳不已、無法講話ㄉ窘境，
而且這次是比早上更慘，課程是非中斷不可ㄉ狀態。
這時我只好改變方式，開始寫板書，
希望能藉此把課結束在一個比較好ㄉ段落，
也希望能因此讓喉嚨休息個３分鐘，最後說個總結。
看著苦心上課ㄉ我，學生們開始獻計，
其中有個學生居然說：「老師妳乾脆比手語算了！」
我一聽就笑了出來，這些鬼靈精怪ㄉ大學生，
真會適時耍寶，逗ㄉ我暫時忘了要咳嗽（苦笑）。
終於熬到下課後，我原本以為還要開會，
後來發現今天不用開會（已經提前在昨天中午開了個臨時會議），
當然就二話不說，奔上校車回家養病去，
因為明天就是評鑑ㄉ大日子，我必須在早上８點到會場呢！
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